You are using an outdated browser. For a faster, safer browsing experience, upgrade for free today.

Loading...

Supermoren


 

Jeg stiftede bekendtskab med ZA et halvt år før jeg tilmeldte mig den 2årige skole. En søster fortalte om mig om akademiet og hun fortalte at jeg kunne tage enkeltfag online og på den måde få opbygget min viden om islam i hjemmets trygge rammer. På det tidspunkt var jeg i gang med at skrive mit speciale i forbindelse med min kandidatuddannelse, og som mor til 2 drenge så var der virkelig ikke nok timer i døgnet til at nå alle de ting jeg ville. Jeg var frustreret og følte at der manglede barakah i min tid. Jeg besluttede mig for at tilmelde mig et enkeltfag i Aqidah med sh. Abu Dalxa. Dette fag åbnede mine øjne op for en ny tilgang til islamisk viden. Jeg har i mange år lyttet til den ene muxaadiro efter den anden, indenfor vidt forskellige emner, men ikke en eneste gang har jeg sat mig ned og lyttet til en dars med henblik på at tilegne mig viden. Selvfølgelig gavnede de hundredevis af muxaadiro jeg har lyttet til igennem årene, og selvfølgelig tilføjede de lidt islamisk viden til mit liv, men jeg glemte budskabet ligeså hurtigt igen. Jeg besluttede for at studere dette fag på samme måde som jeg har studeret på universitet; Foreberede mig, tage notater, strukturere noterne og virkelig bestræbe mig på at huske indholdet af dars’ene så jeg kan videreformidle det til andre, omend ikke hele verden så bare til mine to drenge. Som et resultat af dette fag blev min viden om det mest fundamentale i islam, nemlig aqidah styrket. Jeg kunne hurtigt se effekterne af denne viden i mit liv, for når man er velsignet med to vildt nysgerrige drenge som spørger om alt mellem himmel og jord så hændte det tit og ofte at jeg fik spørgsmål om Allah og Hans eksistens. Det kan ikke tælles på en hånd alle de gange jeg er blevet spurgt om følgende; Mor, har Allah hænder? Har Han øjne? Og jeg har selvfølgelig altid svaret på disse spørgsmål efter mine bedste evner, men aqidah faget styrkede mig i at svare dem ud fra en funderet og begrundet viden som udspringer af den korrekte aqidah.

Refleksioner omkring bevægegrundene for tilmeldelsen til den 2årige skole:

Som alle andre troende forældre som opfostrer børn i Vesten så bekymrer jeg mig om min børns fremtidige forhold til Allahs Deen og for hvordan de i sidste ende vil forlade denne jord.

Vi ved at alle børn bliver født med en fitra, men det er hellere ikke en hemmelighed at vi bor i et samfund, hvori der er rigtig mange faktorer som er med til at udviske denne fitra. Det betyder også at jeg må være ekstra vågen og påpasselige i forhold til at præsentere dem for islam på en måde hvor de vil være modtagelige. Min rolle som den mest centrale person i deres opvækst stiller et krav til mig om at jeg først og fremmest selv skal have en solid forståelse for Allahs Deen før jeg kan lære fra mig. Jeg kender mig selv og jeg ved at min viden om islam er begrænset og at jeg må tilegne mig en mere dybdegående viden om islam for at blive i stand til at give dem fyldestgørende svar og forklaringer alle de spørgsmål de måtte have om Allahs Deen. Jeg var i tvivl om hvordan og hvorledes jeg skal bære mig an med at tilegne mig viden om islam i Danmark, så jeg begyndte at lave dua til Allah om at vise mig en udvej.

I Ramadan måned 2016 begyndte ZA at reklamere for den 2årige skole, og i samme øjeblik begyndte jeg at sætte mig ind i rammerne omkring skolen. Det virkede umiddelbart umuligt for mig at deltage på grund mine børn. Det virker lidt modsigende at først have et ønske om at tilegne sig viden om islam for sine børns skyld og derefter sige at det ikke kan lade sig gøre af selv de samme børn. Men fordi jeg er alene med drengene med i hverdagene så virkede det umuligt for mig at deltage i talaqi. Jeg slog det ud af tankerne og sagde til mig selv at det ikke kan lade sig gøre. I stedet prøvede jeg at overbevise min søster om at tilmelde sig. Den 2årige skole var umiddelbart ikke noget for hende, men hun sagde at jeg bare kunne tilmelde og at hun vil passe drengene for mig når jeg er afsted til talaqi. Jeg var stadig i tvivl for jeg var ikke tryg ved at forlade dem i 1-2 uger af gangen. Den 29. aften i Ramadan bedte jeg istikhaara og udfyldte blanketten for indmeldelse til den 2årige skole. Jeg satte min lid til Allah og blev enig med mig selvom at jeg må ofre skoleferier, hvor jeg skulle have tilbragt kvalitetstid med mine børn til fordel for at opnå et større mål, nemlig at blive bedre til at støtte dem i at vokse op som troende muslimer.

Oplevelser som studerende i 2årige skole:

Som mor til to små børn så har jeg ikke oplevet vanskeligheder i forhold til at tilpasse de online dars til vores daglige rutiner. Da mine børn grundet deres alder sover tidligt, så har jeg altid haft muligheden for at lytte til dars’ene online i ro og mag. I forhold til deltagelsen i talaqi så har jeg deltaget i begge talaqi alhamdu lillah. Første talaqi var hårdt, ikke kun på grund af naxwo som er et virkeligt tungt stof, men også på grund af et stort afsavn til mine børn. Jeg er nok det, man som på dansk betegner som hønemor, og den første talaqi var første gang jeg var adskilt fra mine børn i mere end en enkelt aften. Alhamdu lillah tiden går hurtigt når man er i et så inspirerende og lærerigt miljø som ZA’s talaqi er. Næste talaqi besluttede jeg mig for at tage dem med, og det gik bedre end forventet. Det var selvfølgelig lidt hårdt at både passe undervisningen og imødekomme ens børns behov, men jeg er evig taknemmelig for at alle tog så godt imod dem og at ingen af de andre deltagere rynkede på panden når mine børn skabte sig, for det gjorde de altså til tider (læs: Meget). Mest af alt er jeg taknemmelig for at de har oplevet at være i en atmosfære og et fællesskab, hvor folk er kommet sammen udelukkende for Allahs skyld.

Refleksioner omkring fremtiden:

Jeg håber at min tid som studerende i ZA’s 2årige skole vil sætte dybe aftryk hos mine børn og jeg. Jeg håber først og fremmest at den viden som jeg tilegner mig i den 2årige skole vil styrke mit forhold til Allah og Hans Deen og at den vil gavne mig før nogen som helst andre. Dernæst håber jeg at den vil gavne mine omgivelser, særligt mine børn. Jeg håber at jeg får adgang til en solid viden som jeg kan bruge aktivt til at støtte mine børns opvækst således at de kan vokse op og blive troende muslimer, som frygter Allah. Som alle forældre så har jeg store drømme på mine børns vegne og jeg håber at min ydmyge og beskedne stræben på at lære Allahs Deen vil inspirere dem til at gøre det samme. Ordsproget handling siger mere end ord gør sig særligt gældende i forhold til børn, for børn gør oftest ikke som du fortæller dem, men som du viser dem.

Skrevet af Hodan Abdilaziz  (Artiklen er fra Zaylaci Magasin)